Garantía de entrega
Kghios
Tablero de Multiplicación y División Montessori Kghios para Juguetes de Matemáticas Montessori para Niños Pequeños, Tablero de Multiplicación y División
Color:
Multiplication and Division Plate
Disponibilidad
En stock
En stock
Peso con empaque
1.07 kg
1.07 kg
Devolución
No
No
Condición
Nuevo
Nuevo
Producto de
Amazon
Amazon
Sobre este producto
- Material de enseñanza matemática Montessori, tablero de suma, resta, multiplicación y división, adecuado para niños mayores de 3 años
- Ayudas de enseñanza matemática Montessori, a través de una visualización y operación intuitivas, permiten a los niños comprender mejor los números abstractos y mejorar el concepto de números
- Prepara para el estudio de matemáticas de primaria y cultiva la capacidad de pensamiento matemático
- Contenido de pequeñas partículas, necesitan que padres o maestros los acompañen
- Utiliza madera de alta calidad, sin olor, sin aserraduras, protege las manos del bebé. Si los productos que recibió están dañados o tienen otros problemas, por favor háganoslo saber primero, le daremos una solución satisfactoria!
$51,95
31% OFF
$35,83
IMPORT EASILY
By purchasing this product you can deduct VAT with your RUT number
$51,95
31% OFF
$35,83
Hasta 6 meses sin intereses con Pacificard, Diners, Discover y Titanium
Envío gratis
Llega en 5 a 12 días hábiles
Con envío
Tienes garantia de entrega
Este producto viaja
de USA ![]()
a tus manos en
![]()
a tus manos en
Compra protegida
Disfruta de una experiencia de compra segura y confiable
![]()
Garantía de entrega
Con Tiendamia todas tus compras cuentan con Garantía de Entrega o devolución total de tu dinero.
Compras 100% seguras y garantizadas, para que pidas lo que sueñas y lo recibas del mundo a tu puerta.
Tarjetas de Débito y Crédito
Visa
Mastercard
American Express
Dinners
Discover
Alias
Pagos a través de PayPal
Compra procesada en dólares con dinero en cuenta o tarjetas internacionales.
PayPal
Conoce más detalles
1. Ayudas didácticas de tablero de multiplicación y división: un tablero de multiplicación, 100 cuentas rojas, piezas digitales del 1 al 10 y un disco de control rojo, un tablero de división, 81 cuentas verdes, 9 personas de madera verde y 2 cajas de madera. 2. Las ayudas didácticas de tablero de suma y resta están compuestas por un tablero de suma y un tablero de resta con 18 cuadrículas horizontales y 12 cuadrículas verticales, 18 rojas, 18 azules y 17 blancas. 3. Escenario: adecuado para familias, jardines de infancia, centros de educación infantil temprana, guarderías, jardines de infancia para padres e hijos y otras instituciones de educación infantil temprana. 2. Tablero de Multiplicación 1. Muestre al niño el material y haga que lo lleve a la mesa. 2. Muestre al niño los números en la parte superior del tablero. Dígale al niño, "Estos números nos dicen cuántas veces tomar un número". 3. Muéstrele al niño cómo deslizar la tarjeta (4) en la ranura en el lado del tablero. 4. Dígale al niño, "Esto nos dice que haremos la tabla del 4". 5. Coloque el pequeño disco rojo sobre el 1 en la parte superior del tablero. 6. Diga, "Esto nos dice que necesitamos tomar 4 una vez". 7. Usando las cuentas rojas, coloque 4 una vez en una línea vertical. 8. Haga que el niño cuente cuántas cuentas hay en el tablero. 9. Dígale al niño, "4 x 1 es 4". Haga que el niño escriba la respuesta en el papel junto a la ecuación. 10. Mueva el disco sobre el 2. 11. Dígale al niño, "Ahora necesitamos 4 dos veces. Pero ya tenemos 4 una vez". 12. Haga que el niño coloque las cuentas rojas en una línea vertical junto a las primeras cuatro. 13. Haga que el niño cuente el número total de cuentas en el tablero. 14. Diga, "4 x 2 es 8". Tablero de División 1. Muestre al niño el material y haga que lo lleve a la mesa. 2. Mire el tablero con el niño. Muéstrale todos los lugares para las cuentas. 3. Muéstrale los números en la parte superior de los tableros y dile que son el dividendo. 4. Dígale que los números en el lado serán la respuesta. 5. Escriba 27 ÷ 9 = en papel cuadrado. 6. Comience diciendo al niño las dos reglas: la respuesta no puede ser
